お勧めセミナー・交流会の最新情報をお届けします。(無料)
人気 セミナー・研修
人気 通信教育
人気 eラーニング
□■□□□■■■□■■■□■■□ このメルマガは
□■□□□■□■□□□■□□■□ NTTLS教育ポータルサイト
□■□□□■□□□□□■□□■□ LearningSite21にメルマガ登録をして
□■□□□■■■□■■■□□■□ いただいた皆さんにお送りしています。
□■□□□□□■□■□□□□■□
□■□□□■□■□■□□□□■□ 今後配信が不要の方は、
□■■■□■■■□■■■□■■■ 末尾のご案内をお読み下さい。
●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━●
皆さん、こんにちは。
NTTラーニングシステムズの伊関です。
今週は入園式や入学式が相次いで行われていたようですね。
綺麗に着飾ったお母さんと一緒のピカピカの一年生を見かけると、
その晴れやかな雰囲気がとてもまぶしく見えました。
それでは、メルマガ007号をお届けします。
-------------------------------------------------------------------
目 次
-------------------------------------------------------------------
1、人気コンサルタントによる連載コラム
2、課題設定力・目標達成力を強化するためのセミナー
3、NTTLS お勧めのセミナー
-------------------------------------------------------------------
●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━●
1、人気コンサルタントによる連載コラム 007号
●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━●
◆求む”飛行機”人材 −自力で考えるということ−◆
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
■グライダーと飛行機
与えられた業務ではきわめて高い効率性を示すものの、
「いま取り組むべき課題は?」の問いにはなかなか答えられない。
このようなタイプを“グライダー”と呼ぶらしい。
これは、英文学者・外山滋比古氏が『思考の整理学』のなかで名づけたもので、
従順に学習し決められたことの処理に関しては優等であるが、自力で飛ぶことが
できないタイプを指す。
その対極にあるのが“飛行機”で、これは自力飛行ができるタイプである。
さて、グライダーと飛行機、見た目はよく似ている。
それどころか音もなく優雅に滑空しているところなど、
私たちはグライダーにより美しさを見出すだろう。
似ているし美しいために、人はつい「飛んでみよ」と要求してしまう。
だがグライダーはその要求に応えることができない。
グライダーは引っ張られ導かれてこそ滑空できるのであって、
決して自分から飛ぶことはしないからである。
■グライダーの増殖、飛行機の希少化、うまくいかない課題・目標設定
課題設定、目標設定、このところこうした研修に人気が高い。
これは多くの講師が口を揃えるところだ。課題設定や目標設定では「共有すべき
ビジョンをつくり、実現に向けて成すべきことを策定する」というきわめて高次元の
創造的行為が要求されている。
もし特定の研修にニーズが高まる理由を「必要性が高まっているものの能力が
なかなか追いついていない」ということとするのであれば、「創ることが要求され
ているものの、なかなかその要求に応えられない」社員がいまきわめて広範に
存在しているということなのだろう。
知識吸収よりもむしろ考えることに力点を置いた研修が人気を上げてきたのもこう
した現実への危機感の表れと見ることはできないだろうか。
本文冒頭に紹介したグライダーと飛行機。今の研修トレンドを顧みるたび、これら
二つの型が思い出されてくる。そして、従順だが飛躍や飛翔に欠くグライダーの異常
増殖とやや荒削りではあるが飛び上がることの得意な飛行機の希少化傾向に思い
至るのである。
たしかに社会人の初期教育はますます充実してきている。たとえば三年次社員が
3C、4Pをはじめとするフレームワークを口にするなどもはや日常の風景だろう。
概ね知識面では相当なレベルにまで達している。しかし、一方ではその知識を十分
に生かしきれていないというのが紛れもない現実なのである。
■課題・目標設定力向上には、なによりも思考の癖に注意を払うこと
それでは、課題・目標設定力向上は訓練によって適えられるものなのだろうか…
コラム全文を読む
>> http://www.learningsite21.com/melma/column/20080410.html
●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━●
2、課題設定力・目標達成力を強化するためのセミナー
●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━●
「飛行機人材」と「グライダー人材」。
初めて聞く言葉でしたが、
確かに今の状況を言い表すのにピッタリな表現ですね。
このコラムを読んで、私自身も「グライダー型」だなと反省したところですが、
幸いな事に、自力で考える力は訓練や日ごろの意識により、ある程度身に付ける
ことが出来るようです。
自分の癖は、なかなか自分自身では気付けないものです。
セミナーに参加して、目からうろこを落としてみてはいかがですか?
……………………………………………………………………………………………
<お薦めコース 1>
「課題」と「問題」の違い、わかりますか?
「課題設定力・解決力向上セミナー」
http://www.learningsite21.com/melma/2008/080410_1.html
……………………………………………………………………………………………
<お薦めコース 2>
思考の「癖」で課題・目標設定がブレていませんか?
「目標達成力向上セミナー」
http://www.learningsite21.com/melma/2008/080410_2.html
……………………………………………………………………………………………
●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━●
3、NTTLS お勧めのセミナー
●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━●
NTTLSではユビキタス社会の実現に貢献するため、
今年度新しい通信教育講座「Webアクセシビリティ −誰もが使える優しい
サイトへ−」を開発いたしました。
この講座は、NTTグループにおける障がい者の雇用促進のための特例子会社
であるNTTクラルティ社に教材開発を依頼することにより、障がい者の視点
に立った実践的な内容となっています。
Webアクセシビリティは、まだまだ「義務的」「規則的」な捉えられ方をして
いて社会に広く重要性が認識されるレベルに至っていないのが現状です。
そのため弊社では、少しでも多くの方にこの講座を受講していただけるよう
に販売開始の3/1から半年間、社会貢献割引価格にてご提供することとして
います。
高齢化時代のWebの常識として、この機会に身に付けておきませんか?
……………………………………………………………………………………………
<社会貢献割引中!>
注目度No.1! すべての人に優しいバリアフリーなWebサイトの構築へ
「Webアクセシビリティ −誰もが使える優しいサイトへ−」
http://www.learningsite21.com/melma/2008/080410_3.html
……………………………………………………………………………………………