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| ●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━● ◆なりたい自分応援マガジン◆ 第6号 2008/3/25 ●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━● -------------------------------------------------- 目 次 -------------------------------------------------- 1、人気コンサルタントによる連載コラム 2、NTTLSお勧めのセミナー 3、お知らせ(メディア進化論 講演要旨UP完了) -------------------------------------------------- ●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━● 1、人気コンサルタントによる連載コラム 006号 ●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━● ◆ITスキルをマスターするテクニックとは!?◆ ■キャリアは自分自身で考える時代 今までのIT技術者の人材育成視点は、製造業における「ものづくり」に見習って、良い プロダクト、システムを開発できる技術者を送り出すことに重点が置かれていました。し かし、ブロードバンドの急速な広がりによりユビキタス社会は進展し、様々なビジネスモ デルが短いサイクルで誕生・変化している現在では、IT及び情報通信インフラ資源を効率 的に運用させ、組織力アップに結びつけられる総合力を発揮できる技術者を創出すること に重点が置かれています。 総合力とは、経営ビジョンをIT戦略にマッピングしてゆく能力=いわばビジネス・経営 をITに置き換えられるビジネスマネジメント能力のことです。「技術しか知りません、や りません」では通用しなくなってきました。業界ごとの企業経営のしくみを理解し、顧客 と綿密なコミュニケーションが図れ、交渉ができ、経営課題の抽出とそれを解決するため の能力、具体的なソリューションを提供できる技術者の育成に企業も注力しています。 企業の教育に対する考え方も変わってきました。全社員に対して平等に教育研修の機会 を提供する方針から教育投資の効果や成果を厳しく問う方針へ変化させつつあります。具 体的には、全社員に対して研修の受講機会を与えていた「あたりまえ感」をやめ、業務上 必要に迫られた社員にのみ研修を受講させる「選抜型」を導入される企業が増えました。 また、基礎的な知識習得は、自己研鑽として習得し、業務に臨むといった姿勢も多く見 られるようになりました。そのため、社員は、各個人自らの責任で進むべきキャリアを考 えるといった、能力を開発する行動そのものを変えていく必要に迫られているのです。 今までは、自分自身の能力を「仕事を通じて上司や先輩から指導を受ける=OJT」をベー スにキャリアを構築するということも可能でした。しかし、現在の業務は複雑多様化して いるため、上司や先輩が持っている成功経験でも指導できることが少なく、ともに試行錯 誤しながら学んでいくため、単なるOJTというしくみでは、能力アップ、即戦力などの期待 が持てません。 また、キャリアローテーションによって同じ職場、業務に止まる時間にも制約があり、知識 の蓄積もさることながら、経験を積み重ねてプロフェッショナルになることが難しい状況に あります。効果的な経験を積み重ねていくためには、研修の機会だけを教育の場として捉え るのではなく、実務の中でも学びができる環境を整えていくことが重要です。ポータルサイ トやヘルプデスクの運用も視野に「欲しい時に欲しい情報が得られるしくみづくり」に着手 して、社員のスキルアップ支援を充実させている企業も増えています。 一度習得したスキルも陳腐化することが早くなっていることもあって、教育における知的生 産性を向上するための継続的なシステムを構築することは、もはや欠かせなくなっているの です。 ■研修で成果を上げるコツ教えます コラム全文を読む >> http://www.learningsite21.com/melma/column/20080325.html ●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━● 2、NTTLSお勧めのセミナー ●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━● 今回は技術系の方に向けたコラムでした。 コラムの中にもありましたが、近年は「この技術については誰にも負けない!」という スペシャリストのニーズは限られてきましたので、テキストや実装置に向かって一生懸 命勉強するだけの知識では通用しなくなってきています。 そんな時代に求められる研修として、弊社で提供しているITILの集合研修では、試験 対策講座でありながら、シミュレーションゲームやケーススタディを取り入れることにより 学習した「知識」が、実習により確実に身に付き、自分自身で応用できる「知恵」へと定着 できるようにと設計されています。 研修の最後には、対応する資格試験が組み込まれていますので、もっとも効果的に 試験を受ける事ができます。 …………………………………………………………………………………………… <お薦めコース 1> 「ITILファンデーション」 http://www.learningsite21.com/melma/2008/080325_1.html …………………………………………………………………………………………… <お薦めコース 2> 「ITILマネージャ」 http://www.learningsite21.com/melma/2008/080325_2.html …………………………………………………………………………………………… <お薦めコース 3> 「Webアクセシビリティ −誰もが使える優しいサイトへ−」 http://www.learningsite21.com/topics/2008/080318.html …………………………………………………………………………………………… ●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━● 3、お知らせ ●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━● 弊社が3月4日に開催いたしました「メディア進化論」は、おかげさまで盛況のうちに 終える事ができました。 ご参加くださいました皆様、ありがとうございました。 すっかり時間が経過してしまいましたが、講演の模様や要旨をまとめたページを UPいたしましたので、お知らせいたします。 参加できなかった方はもちろん、当日参加された方もあまりの密度の濃さに吸収 しきれなかった点があったのではないでしょうか? 当日の復習も兼ねまして、是非ご一読いただければと思います。 http://www.learningsite21.com/topics/2008/080319.html ※各講演のタイトルをクリックしていただければ、それぞれの講演の詳細内容が 表示されます。 ・・・・・・・・つづく |